在武汉艺术生文化课补习的时候，要根据学生实际情况，在基础上构建知识网络，形成完整的知识体系。提高学生应用知识的能力，重视思维教学，加强知识点的应用，研究高考试题，分析相应对策，更新复习观念，优化复习过程，提高复习效率，分阶段复习。

第一阶段

  它是一个思考苏醒的过程，帮助学生快速复习高考要掌握的基本概念，巩固基础知识，掌握基本题型和方法，得到高考综合试卷的基本题型。先把题做好，做对，这是保证分数的关键。

第二阶段

  主要集中在正规考试的科目上，锁定所有“必考的考点”，抢占高考命脉。抓住“必考的考点”是最有效率的。乐学精心提炼了高考的“必考点”，融入到教学中，是最准确有效的准备。

第三阶段

  以应试技巧和方法为主体，可以准确评估艺术生的文化课有哪些方面的不足，合理估计高考的预期价值。围绕名师的教学脉络，根据学生情况选择补习计划，最大限度地提高时间利用率，认真有效地学习到每一个知识点，确保每一道基础题不丢失，让问题正常发挥。

  乐学教育的老师将注重艺考生学习习惯的培养、学习方法的训练、学习心态的调整，通过鼓励和启发语言和方法，使学生不断努力进步。

  同时，武汉艺术生文化课补习的老师及时与家长沟通，让家长参与教学过程，积极配合，让学生有效减少来自外界压力的焦虑，降低一些过高的期望，从而帮助艺术生提高学习能力和学习成绩，让学生保持良好的学习情绪和心态，感受学习进步的喜悦。